ΛΑΣ: Κάλπικα τα λόγια της κυβέρνησης για την παιδεία
Μια προς μία τις εξαγγελίες και αναγγελίες της κυβέρνησης για την παιδεία σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, καταρρίπτει με ανακοίνωση της η ΛΑΣ υποστηρίζοντας πως μόνο στα λόγια μείναμε και πως όλες οι εξαγγελίες είναι κενού περιεχομένου και ψέματα.
Όπως χαρακτηριστικά αναφέρει η Λαϊκή Συσπείρωση: ”
Τα μεγάλα λόγια της κυβέρνησης ότι τάχα θα διευρύνει τον αριθμό υποδοχής βρεφών και νηπίων στους Παιδικούς Σταθμούς, θα στηρίξει “τα φτωχά και άνεργα νοικοκυριά κατά προτεραιότητα” είναι παραμύθια, αφού από τις 161.360 αιτήσεις παιδιών που υποβλήθηκαν, έλαβαν το εισιτήριο του voucher μόλις 93.611!!
Οι εξαγγελίες της κυβέρνησης, για εφαρμογή από φέτος, της Δίχρονης Υποχρεωτικής Προσχολικής Αγωγής για όλα τα παιδιά 4 και 5 ετών, αρχικά σε 184 δήμους της χώρας πέφτουν στο κενό, αφού δεν έχει εξασφαλίσει κανένα ουσιαστικό μέτρο στήριξης των αντίστοιχων δομών των Νηπιαγωγείων ώστε να αντεπεξέλθουν με επάρκεια στο ρόλο τους, να μην στοιβάζουν τα παιδιά και τις ανάγκες τους.
Η πολυδιαφημισμένη δράση «Η τσάντα στο σχολείο» με την εφαρμογή της στα Δημόσια Δημοτικά Σχολεία αποτελεί εξ ολοκλήρου επικοινωνιακό πυροτέχνημα, αφού πάλι θα σκύψουμε και φέτος πάνω από τα κακογραμμένα βιβλία τους, αφού η ενισχυτική διδασκαλία και η πρόσθετη διδακτική στήριξη δεν υπάρχουν καν ή ξεκινούν μετά από μήνες, μέχρι να έρθουν όλοι οι απαραίτητοι εκπαιδευτικοί στο σχολείο, να ομαλοποιηθεί το σχολικό πρόγραμμα και να λειτουργήσει πλήρως το ολοήμερο πρόγραμμα.
Για άλλη μια χρονιά δεν έχουν γίνει προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών, αφού περικόπτονται ώρες στη λογική της εξοικονόμησης προσωπικού και για να συμπληρώσουν ωράριο οι δάσκαλοι κάνουν μαθήματα άλλων ειδικοτήτων (εικαστικά, μουσική, θεατρική αγωγή κ.ά.), ενώ το ολοήμερο πρόγραμμα παραμένει για άλλη μια χρονιά χωρίς υπεύθυνο δάσκαλο. Κι όλα αυτά την ώρα που χιλιάδες εκπαιδευτικοί παραμένουν άνεργοι…
Το φροντιστήριο συνεχίζει να ανθεί. Όσο για τη δεύτερη ξένη γλώσσα. αυτή διδάσκεται με ό,τι περισσεύει και όχι με βάση τις επιλογές των παιδιών μας.
Υπολογίζουμε κάθε μήνα τα έξοδα για να συμμετέχουν τα παιδιά μας στις σχολικές εκδρομές, οι οποίες σπάνια πλέον είναι δωρεάν, όταν οι έρευνες δείχνουν ότι πάνω από τα μισά νοικοκυριά δεν μπορούν να κάνουν ούτε μια εβδομάδα διακοπές τον χρόνο.
Με το νομοσχέδιο για το Λύκειο εξοβελίζεται κυριολεκτικά όποιο δικαίωμα είχε απομείνει στη μόρφωση, διαμορφώνοντας ένα τερατώδες σχολείο – εξεταστικό κέντρο, που θα κοιτάει ακόμα περισσότερο στην τσέπη και θα ξεσκαρτάρει από πολύ νωρίτερα τους μαθητές.
Το κλείσιμο ολιγομελών τμημάτων των ΕΠΑΛ, γίνεται στη λογική «κόστους-οφέλους», προαποφασισμένων μέτρων και περικοπών, περιστολής των δαπανών, του κόφτη στις προσλήψεις αναπληρωτών, της αξιολόγησης δομών στο εκπαιδευτικό σύστημα. Αποκλείει τους μαθητές, κυρίως παιδιά λαϊκών – εργατικών οικογενειών, να σπουδάσουν το αντικείμενο που επιθυμούν, κάνοντας άνω κάτω τον προγραμματισμό στους ίδιους και τις οικογένειές τους.
Δεν πρόκειται να αποδεχτούμε να βάλουν φρένο στη Δημόσια Παιδεία, αυτοί που κλέβουν τον πλούτο που παράγουμε. Η προωθούμενη λογική του «τίποτα δεν πρόκειται πια να αλλάξει» δε μας ακουμπά.”
