Ξεκίνησαν οι καταλήψεις των μαθητών σε Βροντάδο και Χίο
Με καταλήψεις των σχολείων τους ξεκίνησαν σήμερα Δευτέρα 17 Ιανουαρίου 2022, οι μαθητές στο γυμνάσιο και στο ΕΠΑΛ του Βροντάδου, καθώς και στο 1ο και 3ο γενικά λύκεια της Χίου, διεκδικώντας αλλαγή των υγειονομικών πρωτοκόλλων, δωρεάν παροχή μέσων ατομικής προστασίας και γενικότερα καλύτερα μέτρα προστασίας έναντι του κορονοϊού και διεξαγωγής της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του γυμνασίου Βροντάδου εξέδωσαν την ακόλουθη ανακοίνωση
Με βάση την απόφαση της κυβέρνησης, τα σχολεία άνοιξαν κανονικά στις 10/1 μη λαμβάνοντας υπόψη την ραγδαία αύξηση κρουσμάτων στην χώρα μας και ιδιαίτερα στους μαθητές/τριες.
Έχοντας κατά νου την πρωτιά της χώρας μας σε κρούσματα αναλογικά με τον πληθυσμό της (εκτός πολύ μικρών χωρών) και την αμέλεια και ανικανότητα των διοικούντων μας να διαχειριστούν την επιδημιολογική κατάσταση σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης αποφασίσαμε πως ήρθε λοιπόν η ώρα να αντιδράσουμε σε αυτό που ζούμε τον τελευταίο καιρό.
Έχουμε αντέξει την τηλε-εκπαίδευση, τα “μισά” διαλείμματα, την εκ περιτροπής εκπαίδευση και όλα τα πειράματα του υπουργείου παιδείας αλλά αρκετά.
Δεν θα είμαστε άλλο τα πειραματόζωα της κ. Κεραμέως, ήρθε η ώρα να σηκώσουμε κεφάλι.
Σας γνωστοποιούμε λοιπόν τα αιτήματα μας. Αιτούμαστε:
1) Τροποποίηση και επικαιροποίηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων.
2) Δωρεάν παροχή μέσων ατομικής προστασίας (μάσκες ΚΝ95, FFP2 κλπ).
3) Κατάργηση του 50%+1 και αναστολή λειτουργίας από το πρώτο κρούσμα.
4) Αραίωση ή μείωση μαθητών ανά τμήμα (σύμφωνα με τα ευρωπαϊκά πρότυπα) με παράλληλες προσλήψεις αδιόριστων εκπαιδευτικών.
5) Πιθανή επίταξη χώρων του δήμου για τις ανάγκες στέγασης των τάξεων που θα προκύψουν.
6) Κινητές μονάδες του ΕΟΔΥ στα σχολεία ανά τακτά χρονικά διαστήματα με στόχο την διενέργεια αξιόπιστων τεστ.
7) Επαναφορά των τακτικών διαλειμμάτων ώστε να περνάμε περισσότερο χρόνο σε ανοιχτό χώρο.
Καλούμε τους συμμαθητές/τριες του γυμνασίου Βροντάδου να ακολουθήσουμε το παράδειγμα των κινητοποιήσεων των μαθητών σε όλη τη χώρα. Για ένα σχολείο που μας αξίζει.
Από το 1ο και 3ο ΓΕΛ Χίου οι μαθητές και μαθήτριες ανακοίνωσαν τα εξής
· Τροποποίηση και επικαιροποίηση υγειονομικού πρωτοκόλλου. ( κατάργηση του 50% +1 κρούσματα για κλείσιμο τμήματος )
· Αναστολή λειτουργίας τμήματος από το πρώτο κρούσμα/ Σε περίπτωση κρούσματος να γίνεται ιχνηλάτηση και τα απαραίτητα τεστ με ευθύνη του σχολείου σε όλους τους μαθητές
· Αραίωση ή μείωση των μαθητών ανά τμήμα
· Δωρεάν χορήγηση ειδικών μασκών σε εκπαιδευτικούς και μαθητές
· Κινητές μονάδες του ΕΟΔΥ στα σχολεία ανά τακτά χρονικά διαστήματα με στόχο τη διενέργεια αξιόπιστων τεστ
· Αύξηση της καθαριότητας και της απολύμανσης στα σχολεία, με περισσότερους εργαζόμενους καθαριότητας
· Σε περίπτωση που ένας μαθητής βρίσκεται σε επαφή με κρούσμα στο οικογενειακό του περιβάλλον , να δικαιολογούνται οι απουσίες του και να μπαίνει σε καραντίνα
Δεν είμαστε χούλιγκανς ή ανάρμοστοι μαθητές που επιδιώκουν να χάσουν μάθημα. Αισθανόμαστε καθημερινά τον κίνδυνο. Αισθανόμαστε απροστάτευτοι, φοβισμένοι για την υγεία μας και την υγεία των δικών μας ανθρώπων. Νιώθουμε πως παλεύουμε μόνοι ,χωρίς καμία βοήθεια και ανταπόκριση από τους αρμόδιους.
Σε καμία περίπτωση δεν επιθυμούμε να μπλοκάρουμε τη ροή της εκπαίδευσης, όμως όλες οι προσπάθειες μας και οι ενέργειες μας απαξιώνονται. Έτσι νιώθουμε ,δυστυχώς, αναγκασμένοι να προβούμε σε αυτή την πράξη.
Δηλώνουμε την αλληλεγγύη μας με τα υπόλοιπα σχολεία της Ελλάδος και προσκαλούμε και άλλα να κινητοποιηθούν. Έχουμε το δικαίωμα να αντιδράσουμε.
Κάποια ΜΜΕ υποστηρίζουν πως ο κορονοϊός δεν είναι παρά ένα πρόσχημα για τις ενέργειες μας. Δηλώνουμε απογοητευμένοι. Πρόσχημα είναι η υγεία μας; Η υγεία των συμμαθητών και των καθηγητών μας; Η υγεία των οικογενειών μας;
Ομολογούμε πως κάποιες συμπεριφορές του εργατικού δυναμικού του σχολείου μας, μας δημιουργούν αμφιβολίες. Τι ιδεώδη τελικά προωθούνται; Γιατί επιδιώκεται ο διχασμός μεταξύ μαθητών και καταδιώκεται η αλληλεγγύη; Δεν δικαιούνται τα παιδιά ως πολίτες να διεκδικήσουν τα δικαιώματα τους; Δεν δικαιούμαστε μια ασφαλέστερη εκπαίδευση χωρίς φόβο; Μήπως τα πρότυπα που αναπαράγονται δε συνάδουν με τα ιδεώδη που επιδιώκει να προβάλει το εκπαιδευτικό σύστημα;
Προσκαλούμε τους καθηγητές να στηρίξουν την προσπάθεια μας και να μην προσπαθούν άλλο να μας αποτρέψουν και να μας διχάσουν. Τους παρακινούμε να μην πάρουν μέρος στην τηλεκπαίδευση, να κατανοήσουν τη θέση μας και να σταθούν πλάι μας.
Αγωνιζόμαστε επιδιώκοντας την ανταπόκριση των αρμόδιων.
