Διαμαρτύρεται για τα ΕΠΑΛ η ΕΛΜΕ
Παράσταση διαμαρτυρίας πραγματοποιούν την Δευτέρα 25 Σεπτεμβρίου 2017, στις 13:00, στα γραφεία της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης νομού Χίου οι εκπαιδευτικοί ύστερα από κάλεσμα της ΕΛΜΕ για την μη έγκριση λειτουργίας από το ΥΠΠΕΘ ολιγομελών τμημάτων σε ΕΠΑΛ του νησιού, και ταυτόχρονα διεκδίκησης της έγκρισής τους.
Παράλληλα, με επιστολή της προς τον υπουργό Παιδείας κι ύστερα από χαρακτηριστική καθυστέρηση αού προηγήθηκαν οι διαμαρτυρίες από γονείς ακόμη και αυτοδιοικητικούς παράγοντες, η ΕΛΜΕ Χίου, εκφράζει τη διαμαρτυρία και δυσαρέσκειά της για τη μη έγκριση κατ’ εξαίρεση για το σχολικό έτος 2017-2018, της λειτουργίας επτά ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑΛ του νησιού μας και ζητά την άμεση επανεξέταση και την έγκριση λειτουργίας των επτά παραπάνω τμημάτων για τους εξής βασικούς λόγους βάσει των αιτιολογικών εκθέσεων των σχολείων:
• Το σχολεία λειτουργούν σε νησί που βρίσκεται στην παραμεθόριο νησιωτική περιοχή και με ειδικότητες μοναδικές (οι αντίστοιχές τους βρίσκονται σε άλλα μέρη της χώρας). Ειδικότερα, το εσπερινό ΕΠΑΛ είναι το μοναδικό στον νομό Χίου και χρειάζεται στήριξη των εργαζομένων κατά τις πρωινές ώρες μαθητών του (δεν έχουν, επομένως, τη δυνατότητα να συνεχίσουν τη φοίτησή τους σε αντίστοιχο σχολείο με πρωινό ωράριο). Αλλά και η πλήρης αναστολή λειτουργίας του τομέα οικονομίας του απομακρυσμένου από την πόλη της Χίου ΕΠΑΛ Καρδαμύλων θέτει σε κίνδυνο τη μελλοντική επιβίωση του σχολείου (μένει μόνο με την ειδικότητα πλοιάρχου εμπορικού ναυτικού), στερώντας παράλληλα από τους μαθητές το δικαίωμα επιλογής τομέα – ειδικότητας.
• Η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών ήδη φοιτούν για δυο έτη στους συγκεκριμένους τομείς των σχολείων μας και η κατάργηση της ειδικότητας στη Γ’ τάξη ουσιαστικά τους αναιρεί την μέχρι σήμερα προσπάθειά τους (δεν θα συνεχίσουν ή θα επιλέξουν ειδικότητα που δεν είναι της αρεσκείας τους).
• Προκύπτει ελάχιστη δαπάνη για το Δημόσιο, αφού οι οργανικά ανήκοντες καθηγητές στη ΔΔΕ Χίου σχεδόν επαρκούν για την κάλυψη των ωρών διδασκαλίας των παραπάνω ειδικοτήτων – τομέων.
